EDUCAR SIN PANTALLAS

EDUCAR SIN PANTALLAS. APRENDE A GESTIONAR LAS PANTALLAS DE FORMA SANA, POSITIVA Y RESPETUOSA EN EL HOG

APRENDE A GESTIONAR LAS PANTALLAS DE FORMA SANA, POSITIVA Y RESPETUOSA EN EL HOG

PRADA GALLEGO, MARTA

17,95 €
IVA incluido
Reimpresión
Editorial:
ANAYA
Año de edición:
2021
Idioma:
Castellano
ISBN:
978-84-415-4441-3
Páginas:
192
Encuadernación:
Rústica
17,95 €
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ANTES DE EMPEZAR
LAS PANTALLAS EN EL CEREBRO
¿Cómo se construye el aprendizaje?
La ciencia respalda lo que nos dice el sentido común
¿Existen las drogas digitales?
Fascinación y atención: dos conceptos distintos
Los alimentos digitales del cerebro
Los videojuegos
Las Redes sociales

USAR LAS PANTALLAS DE FORMA SANA SEGÚN LA EDAD
De 0 a 6 años
De 6 a 12 años
A partir de 12 años

ALTERNATIVAS A LAS PANTALLAS
Alternativas a las pantallas para bebés que aún no caminan
Alternativas a las pantallas en casa con niños que ya caminan
La naturaleza
El juego libre y desestructurado
La vida práctica
Los juegos de mesa

DESENGANCHE
Apagar las pantallas evitando dramas
Cuando se convierten en un problema grave
La premisa: el trabajo sobre uno mismo
De vuelta a la realidad con niños de 0 a 6 años
La importancia del ambiente preparado
De vuelta a la realidad con niños y adolescentes
Los 5 pilares básicos
El plan de pantallas
El enfoque positivo

JUEGOS Y EJERCICIOS PRÁCTICOS
La negatividad en los niños
Los desafíos y las luchas de poder en la familia
Conexión familiar

CONCLUSIONES Y DESPEDIDA

Nuestros niños y niñas están creciendo en un entorno digital que está absorbiendo a pasos agigantados lo más valioso que tenemos losseres humanos: el tiempo y la atención.


Se han disparado los casos de hiperactividad, déficit deatención y conductas disruptivas en la infancia... ¿Nos encontramosante una generación con una carga genética defectuosa? En absoluto.Nuestros niños y niñas tienen las mismas potencialidades que los dehace 60 años. Lo que sí ha cambiado es el ambiente que lesrodea.

¿Está el cerebro preparado paradesarrollarse de forma sana en un entorno cada vez más digital y menos real? Este libro te dará las claves para gestionar las pantallasde forma sana según la edad de tus hijos/as.


¿Es posible educar sin pantallas? Desde luego que no solo es unreto para familias, sino que es también una responsabilidad social.Las máquinas no pueden ir por delante de las personas.


Este libro te guiará para que aprendas a dar a laspantallas un lugar ético y sano en tu vida y en la de tus hijos.

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